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URANO | 13, Mayo, 2024

Entrevista a Tony Estruch, autor de ¿Para qué he venido a este mundo?

Tony Estruch nació en 1981 y a los 19 años fundó sus primeras empresas. Todo esto le llevó a gestionar y observar a un equipo humano de más de 300 personas. De su experiencia como empresario, gestor y artista nació el estudio del geniotipo, al que ha dedicado los últimos once años de su vida en colaboración con un equipo de profesionales y expertos en desarrollo personal. Geniotipo, descubre al genio dentro de ti lleva numerosas reediciones y está siendo traducido a media docenas de idiomas. Hoy viene a hablarnos de su segundo trabajo ¿Para que he venido a este mundo?

«Si no sabes para qué sirves, el vacío existencial es ensordecedor e insustituible.

Y empiezas a “buscarte” fuera, y ahí no hay nada que te pueda llenar, porque, de serie, todo está en ti».

 

 

¿De dónde nace la idea de los geniotipos?

La idea surge en el momento que hice un máster en fracaso y lo perdí todo. Justamente ese momento recuerdo perfectamente preguntarme “¿para qué he venido a este mundo?”. Porque está claro que lo que yo pensaba no era, si no, no hubiera fracasado.
 

Así que empecé de cero. Y ahí quise observar cómo personas de éxito se habían levantado después de sus fracasos. En esa búsqueda de respuestas, observé patrones que se cumplían… Estos patrones son los que dan origen a los geniotipos.

 

¿Y cómo surgió la idea de transformar tu filosofía de los geniotipos en formato de novela?

Porque una cosa es reconocer tu talento, y otra cosa es saber qué hacer con él. Son muchas las personas en mi consulta que me dicen, “sí Tony, siento que ese es mi talento”. Pero,  ¿y ahora qué? ¿Cómo lo pongo en práctica? ¿Mi talento está ligado a mi propósito? Desde esa mirada nace este libro, con la idea de acompañar a las personas a poner luz a muchas preguntas existenciales.

 

 

«Cervantes escribió El Quijote con 60 años de aquella época.

¿Te imaginas que él hubiese renunciado a su talento por no descubrirlo de joven?».

 

 

Todos tenemos un talento, aunque no lo sepamos ver. ¿Qué podemos hacer para sacarlo a la luz?

¡Conocer tu geniotipo! ¡Jaja!

 

Lo primero que hay que hacer es atender tu vacío vital. Si no lo tienes, es que estás en tu elemento. Pero si sientes un vacío y te preguntas para qué has venido a este mundo, es que algo no está en coherencia con tu talento. A partir de aquí, tienes que empezar a hacer aquellas cosas que te aporten paz y felicidad. Puede que lo que te aporte felicidad a ti, otra persona de tu entorno no lo comparta o no lo entienda. Pero tú tienes la responsabilidad de ser la persona elegida para crear tu vida. Haz lo que te haga feliz a ti.

 

¿Qué ocurre si no se descubre desde joven ese talento único?

El talento está en ti desde el día que naces hasta el día que mueres.


Siempre estarás a tiempo de usarlo y descubrirlo. Cervantes escribió El Quijote con 60 años de aquella época. ¿Te imaginas que él hubiese renunciado a su talento por no descubrirlo de joven? Así que emprende un viaje como hace Izan, el protagonista del libro, que te lleve a descubrir cosas que para ti son desconocidas, pero que, curiosamente, te acerquen a conocerte más.

 

También trabajas en escuelas de primaria y secundaria, ¿cómo acogen la metodología del geniotipo las personas más jóvenes?

Sí, eso es lo que más ilusión me hace, ver la cara de “¡aquí hay una persona que me entiende!”.


Hay que tener presente que cada ser humano es diferente, y en un sistema educativo solo se desarrollan materias y dinámicas para determinados tipos de cerebros. Ocurre entonces que las personas que no encajan en esa metodología no entienden nada. Y la consecuencia es una desconexión que deriva en abandono. Bienvenidos al sistema de la #educastración.

 

¿Es importante tener claro desde pequeños qué capacidades tenemos y qué áreas nos apasionan?

Es esencial. Recientemente se ha publicado un estudio de la NASA donde demuestran que el 98% de los humanos nacemos genios creativos, pero que, a medida que crecemos, solo el 2% conservan esa creatividad a partir de los 18 años. La propia NASA cita textualmente que la culpa es del sistema educativo.

 

A partir de aquí ocurre que, si no sabes para qué sirves, el vacío existencial es ensordecedor e insustituible. Y empiezas a “buscarte” fuera, y ahí no hay nada que te pueda llenar, porque, de serie, todo está en ti.

 

¿Resulta distinto trabajar con adultos?

Es divertido observar cómo adultos y jóvenes están igual de perdidos. Hablamos de que la juventud no tiene rumbo, pero los adultos hace tiempo que la hemos perdido. Cada año sube un 35% el consumo de ansiolíticos, porque vamos como pollos sin cabeza.


Por tanto el trabajo es el mismo, pero con un ego más forjado y reticente a soltar lo que crees que eres y una autoestima más baja. Nuestras estadísticas marcan claramente que el nivel de autoestima de los adultos está muy por debajo que el de los jóvenes.

 

¿Crees que la genialidad reside en todos, o es dominio de unos pocos con capacidades privilegiadas?

Como comentaba antes, hasta la NASA lo confirma. No hay duda. Todo ser humano es genial en algo, encontrar esa genialidad y desarrollarla es lo que le dará sentido a su vida.

 

Por último, ¿algún consejo que te habría gustado recibir de adolescente?

Sí, ojalá nunca me hubieran dicho “Estudia una carrera para ser alguien el día de mañana”. Ningún título me hace SER.

 

 

«Todo ser humano es genial en algo, encontrar esa genialidad y desarrollarla

es lo que le dará sentido a su vida».

 

 


 

Tony Estruch nació en 1981 y a los 19 años fundó sus primeras empresas. Todo esto le llevó a gestionar y observar a un equipo humano de más de 300 personas. De su experiencia como empresario, gestor y artista nació el estudio del geniotipo, al que ha dedicado los últimos once años de su vida en colaboración con un equipo de profesionales y expertos en desarrollo personal. Geniotipo, descubre al genio dentro de ti lleva numerosas reediciones y está siendo traducido a media docenas de idiomas.

Actualmente se dedica a conocerse a sí mismo y explorar el talento desde todos los prismas posibles, tanto en el campo de la educación como en el profesional desde su fundación www.fundaciongeniotipo.org

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